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O que é discalculia?
A discalculia é um transtorno ou distúrbio de aprendizagem específico, que afeta as habilidades matemáticas das crianças. Sendo assim, tudo o que se refere a compreender números (leitura, interpretação de problemas, cálculos, enumeração, medidas, conceitos matemáticos, etc) faz parte deste transtorno. A discalculia não está relacionada a déficit de inteligência, e por isso pode ocorrer em crianças com qualquer nível de QI (quociente intelectual).
Estima-se que 1% das crianças apresentem discalculia.
Quais os sintomas ou sinais da discalculia?
O principal sintoma ou sinal que indica discalculia é a dificuldade de aprendizado dos números, nas mais diversas formas: desde a dificuldade de ler e escrever números, até dificuldades com cálculos e operações (tanto mentais como escritos); com conceitos matemáticos, enumeração e comparação, quantidades, medidas, etc. Como se trata de um transtorno causado por má formação neurológica, não tem relação com má escolaridade ou deficiências de outros tipos, como a deficiência visual ou auditiva, nem com baixa inteligência.
Quais são os tipos de discalculia?
Os principais tipos de discalculia são classificados em seis: a discalculia verbal, a practognóstica, a léxica, a gráfica, a ideognóstica e a operacional. Elas podem se manifestar em diferentes combinações e também junto a outros transtornos de aprendizagem, como a dislexia.
Qual a diferença entre dislexia e discalculia?
Em termos gerais, a dislexia é um transtorno de aprendizagem relacionado à leitura e escrita, em que o processamento das letras e dos sons ocorre de modo diferente do convencional, e por isso, o disléxico não consegue aprender a ler e escrever pelos métodos tradicionais de alfabetização. Já a discalculia é um transtorno que se manifesta com números e suas relações matemáticas. Ambos os transtornos são genéticos e provêm de alterações cerebrais, mas podem ser atenuados por meio de técnicas específicas de aprendizagem.
Com o seguinte conteúdo programático:
Introdução
Transtornos Específicos de Aprendizagem
Discalculia e Distúrbios Relacionados
Características do Aluno Discalcúlico
Tipos de Discalculia
Como Ajudar Estudantes com Discalculia?
Bibliografia/Links Recomendados
| FICHA DE INFORMAÇÕES |
|---|
| Embasamento Legal: nossos cursos têm base legal constituída pelo Decreto Presidencial nº 5.154 e nossa metodologia segue as normas do MEC através da Resolução CNE nº 04/99. |
| Pré-requisitos: não há pré-requisitos para esse curso, sugere-se ter Ensino Médio completo (não obrigatório). |
| Carga Horária do Certificado: 20 horas |
| Objetivos: curso livre para Qualificação Profissional, onde o aluno aprenderá as noções básicas sobre a discalculia; transtornos específicos de aprendizagem; discalculia e distúrbios relacionados; características do aluno discalcúlico, tipos de discalculia; como ajudar estudantes com discalculia. |
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Vantagens do Certificado: * Atualizar seu Currículo, aumentando suas chances para conquistar um bom emprego; |
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Curso de Discalculia
Este é um curso estrelas. Total de 58 avaliações.
7 meses atrás (07-12-2020)
Mim ajudou muito,um aprendizado excelente conteúdo de fácil compreensão. Quero aqui parabenizar toda à equipe pedagógica que faz a premier curso. Obrigado!
7 meses atrás (06-12-2020)
Maravilhoso nota 1000. Eu gostei demais de participar desse curso.Aprendi muito sobre discalculia. Parabéns
7 meses atrás (02-12-2020)
Quem tem discalculia possui dificuldade para entender a quantidade das coisas e, por isso, muita dificuldade para entender os números e o que eles representam. Ou seja, o transtorno pode ser caracterizado pela baixa capacidade em manejar números e conceitos matemáticos.
7 meses atrás (30-11-2020)
Muito bom!! Este curso é de curto material porém de boa metodologias de entendimento.. algumas dúvidas podem ser esclarecido neste curso de maneira direta, por exemplo de como identificar a discalculia e como ajudar um aluno com esta limitação..
8 meses atrás (23-11-2020)
É um curso excelente e muito u til na educação,pois trabalhamos com alunos com diferentes déficits de aprendizagem.
