Dinâmicas para jovens – 10 atividades para descontrair

Você sabe o que são dinâmicas para jovens e por que elas funcionam? Antes de tudo, as dinâmicas de grupo são atividades coletivas normalmente utilizadas por profissionais de Recursos Humanos em processos seletivos. Essas atividades têm como objetivo integrar, divertir e promover o conhecimento entre os participantes.

No entanto, as dinâmicas de grupo não apenas podem ser utilizadas em seletivas de emprego, como também dentro das empresas, universidades, institutos, grupos terapêuticos e dentro de muitos outros ambientes e situações.

As dinâmicas para jovens são importantes e funcionam porque promovem, principalmente, a integração e apresentação dos participantes. Essas atividades também são realizadas com a finalidade de quebrar o gelo entre os participantes, ou seja, criar uma interação e até amizade entre eles.

Entretanto, é fundamental que o coordenador responsável pelas dinâmicas para jovens tenha o cuidado na escolha das atividades. O ideal é que as práticas sejam leves, divertidas, prazerosas, e que, principalmente, não cause constrangimentos.

Se você é um profissional de Recursos Humanos, coordenador de algum grupo ou comunidade, ou simplesmente deseja incluir as dinâmicas para jovens no trabalho ou na faculdade, selecionamos algumas atividades interessantes que podem te ajudar. A dica é trabalhar com grupos de até 20 pessoas para facilitar o processo. Vamos lá?

Briefing

Essa atividade tem como objetivo focar na criatividade e na capacidade de encontrar soluções.

Explique ao grupo que eles deverão criar um anúncio para um produto indicado. Escolha um formato, que pode ser um banner digital, anúncio de revista ou qualquer outro.

Depois, pense nas palavras mais óbvias relacionadas ao produto e proíba seu uso, para dificultar a atividade.

Se for um anúncio de brinquedos, por exemplo, proíba as palavras: criança, brincar, brincadeira, diversão, alegria, etc.

Já se o anúncio for algum ingrediente, tempero ou algo relacionado à gastronomia, proíba as seguintes palavras: comida, cozinha, cozinhar, sabor, almoço, jantar, pratos, delicioso, saboroso, caseiro, etc.

Que bicho sou eu?

Entregue uma folha em branco e lápis de cor para cada participante. Peça para eles desenharem o bicho que melhor represente sua personalidade.

Depois, os participantes devem trocar os desenhos e comentar o que entenderam sobre o desenho recebido. Ou seja, cada integrante deve tentar descobrir características sobre o colega através do bicho que foi desenhado.

Os poliglotas

Separe o grupo em duas equipes e peça que cada uma elabore um novo idioma, criando algumas palavras, como: um cumprimento, um objeto da sala, pronomes básicos, um comentário positivo, um comentário negativo e uma despedida, tudo no novo idioma.

Dê um tempo de 20 a 30 minutos para que as equipes elaborem e aprendam o novo idioma.

Depois, forme duplas com integrantes das equipes opostas. As duplas têm como desafio ensinar seu idioma ao outro sem falar português.

Essa atividade tem como objetivo trabalhar a comunicação, a disposição e a desenvoltura dos jovens.

Carregando as cargas do outro

Entregue uma folha de papel para os participantes. Peça que cada um escreva uma situação ou problema pelo qual está passando, sem se identificar. As folhas deverão ser colocadas em uma caixa. Depois, cada participante deverá retirar uma folha para discussão em uma roda de debates. Durante a conversa eles deverão tentar entender o problema, a causa e como ajudar.

Identificação com a natureza

Atividades de identificação com elementos da natureza são ótimas maneiras para conhecer o outro. Nesta atividade você vai precisar de papel, caneta e imagens que representam a natureza.

Cada participante deverá escolher uma imagem, ou seja, um elemento que o represente, como por exemplo, a foto de uma cachoreira, fogo, árvore, terra, etc.

O participante deve refletir sobre sua escolha e descrever isso em sua folha. Depois, os participantes deverão compartilhar suas reflexões em grupo!

Cada um por si

Entregue um balão e um barbante para cada participante. Eles deverão encher o balão e o amarrar no tornozelo.

Peça para todos se levantarem e andarem pelo ambiente. Depois, anuncie: “Quem me entregar o balão cheio ganhará um prêmio!”.

Geralmente, os participantes tentam estourar as bexigas uns dos outros. No final da brincadeira, explique que não era para ser uma competição, mas sim, bastaria que cada um entregasse seus balões ao invés de tentar boicotar os outros!

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Estourar o balão

Esta atividade é parecida com a dinâmica anterior, mas seu objetivo é diferente.

Você deve dividir o grupo em duas equipes. Para cada pessoa, dê dois balões e um pedaço de barbante para amarrá-los à cintura.

Explique aos grupos que eles devem estourar os balões um do outro sem deixar que os seus sejam estourados.

Construindo uma cidade

Escreva nomes de profissões em uma folha de papel, corte, e distribua entre os participantes. Cada participante deverá representar uma profissão.

Depois, simule a seguinte situação: todos os participantes irão viajar de navio para uma cidade distante que deverá ser construída. No entanto, no meio da viagem o navio começa a afundar. O grupo deve decidir, entre eles, quais participantes deverão ser salvos de acordo com sua importância de trabalho na nova cidade.

Virando pelo avesso

Organize o grupo em círculos, e peça que fiquem de mãos dadas, porém, de costas para o centro.

Peça para que os participantes tentem voltar-se para dentro da roda, mas sem soltar as mãos.

O objetivo dessa atividade é ensinar sobre organização, e também que cada um pode ajudar o outro, fazendo a sua parte.

Desafio secreto

Distribua lápis e papel e peça para os participantes que se sentem em círculo.

Depois, diga para cada um escrever no papel um desafio para outro colega realizar, e depois, devolver o papel para você.

Assim que recolher os papéis, explique que cada um terá que realizar seu próprio desafio, como um exercício de empatia.

O objetivo dessa atividade é ensinar a não desafiar os outros com algo que você mesmo não conseguiria fazer!

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