Conheça mais sobre o trabalho da Brinquedoteca no Aprendizado Infantil

pixabay nickelbabeCriança tem o direito de brincar (Créditos: Nickelbabe Via: Pixabay)

Em quase todos os lugares, as crianças procuram algum espaço para brincar, se divertir e interagir com outras crianças. Muitos desses lugares, como restaurantes, shoppings, lojas e etc., já reservam um local com brinquedos e um educador recreativo, que orienta nas atividades. Desde 1934, na cidade de Los Angeles, a identificação da brincadeira como ensino é fundamental para estimular a participação das crianças e desenvolver a criatividade nesta fase inicial da vida. O brinquedo e as brincadeiras são atividades lúdicas facilitadoras no exercício da inteligência e no despertar da curiosidade.

Conceitos, princípios morais e sociais são construídos através das brincadeiras, elas contribuem nos comportamentos e exemplificam contextos sociais em que a criança está inserida. Brincar não é somente passar o tempo, mas inovar e aproveitar para aprender. É brincando que os sentimentos de prazer, satisfação, diversão envolvem a criança, transportando-a para o mundo da imaginação. Não é à toa que em creches, jardins e no pré-escolar existam brincadeiras elaboradas que respeitam cada faixa etária.

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Ambiente e o profissional

O ambiente deve corresponder ao ensino da brinquedoteca, com cores, imagens, letras e tudo que estimule a curiosidade da criança. Deixe de lado os conceitos antigos e crie um lugar renovador, onde a fantasia possa fluir no imaginário de jovens, crianças e adultos. Valorizar a espontaneidade, animação e dar oportunidade para explorar os brinquedos, sem esquecer das responsabilidades das outras atividades e o respeito de aluno para com o professor.

Favorecer o aprendizado. Esta é a lição número um de todo o profissional da educação infantil, sempre pensar no conteúdo em benefício dos alunos. Interagir, relacionar-se bem, ser paciente é viabilizar uma ponte para a criança no ensino. Comprometer-se com a profissão, buscar novas brincadeiras, ser comunicativo, atento, ativo e estar em contato com o mundo da brinquedoteca são alguns dos requisitos para quem deseja trabalhar nesta área.

Possuir os melhores brinquedos e o melhor espaço não significa que o trabalho com a brinquedoteca seja o melhor. O grupo de educadores precisa conhecer os brinquedos, desenvolver formatos para explorar a imaginação e extrair resultados positivos da turma.

A Brinquedoteca pode ser inserida também nos momentos com os seus filhos, sobrinhos, no seu ambiente familiar. Quer saber mais? A Prime Cursos oferece conteúdo atualizado na área. O curso de Brinquedoteca e Aprendizagem Infantil é gratuito e online, com opção de certificado. Nele, você aprenderá: a brincadeira no desenvolvimento infantil, o que a brinquedoteca significa, contexto histórico, funções, como montar uma brinquedoteca e muito mais.

No vídeo abaixo, a importância da brincadeira é apresentada por profissionais no ensino infantil. Confira:


Créditos Canal Univesp TV / Via Youtube

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